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子どもの才能を伸ばすにはコンクールや大会がある習い事で達成感を感じさせるのがという考え方のポイント
子どもの才能を伸ばすにはコンクールや大会がある習い事で達成感を感じさせるのがという考え方のポイント
子どもの才能を伸ばすにはコンクールや大会がある習い事で達成感を感じさせるのがという考え方のポイントは、私はスポーツでも同じだと思います。スポーツの結果で子どもの自信をつけてあげて、本格的に興味を持った時のきっかけにしてあげればいいんです。教室に何年も通って努力してきた成果を見せてもらえたら感動しますよね。
スポーツに限らず、「継続は力なり」を我が子に実感させてあげたいものです。そんな話をレッスンの途中にちょっと子どもたちにすると、「継続しなくていいよ」と言う子が結構いるんですよね。
その子はまだ3歳。続けている時期ですね。最初、お姫様風なモデルさんを選んでいたのに、いつの間にか「あ、こわい」とくるりと向きを変える子もいます。きっと何かを決断しているはずです。
継続できるかどうか、これからの成長で判断していきます。と、ちょっと厳し目の話をしましたが、どんな子どもでも楽しんで続ける方法をお伝えしますね。まずは、少しの時間だけやる、ということがお勧めです。子どもは大人が思っているよりも環境の影響を受けやすいものです。まずは、習慣づけて継続するようにしていきましょう。
子どもの才能を伸ばすにはコンクールや大会がある習い事で達成感を感じさせるのが良いという考え方のポイント
子どもの才能を伸ばすにはコンクールや大会がある習い事で達成感を感じさせるのが良いという考え方のポイントは、これまで小学校受験に関する情報として大きく挙げてきた子どもを「達成感を覚えることで自己肯定感を高める」という方法論と一致しています。しかし、この達成感を子どもの頃から感じさせることで達成感を得られるとすると、子どもがある程度自立した年齢になくてはならないのではないでしょうか。なぜなら、自分自身で達成感を味わえた時にだけ、今度は自分が誰かに達成感を伝えることが出来るようになるからです。
達成感を与えることが出来るようになってはじめて、真に自己肯定感を高められるということです。これが自己肯定感を高めるための重要なポイントとなります。
そう考えると、子どもがある程度の年齢になったら、達成感を子ども自身に感じさせてあげることもまた大切なことと言えるでしょう。また、子ども自身が「子どもの頃はこのような才能を持っていた」ということと、「自分の子どもはこのような才能をこの習い事で獲得できる」ということには相関関係があります。
子どもの才能を伸ばすにはコンクールや大会がある習い事で達成感を感じさせるのが良いという考え方のメリット
子どもの才能を伸ばすにはコンクールや大会がある習い事で達成感を感じさせるのが良いという考え方のメリットは、子供をコンクールや大会への興味・関心を育み、本気で入賞を目指して取り組む気持ちにつなげられるという点です。大会では、入場行進など緊張感のある場面にデビューしたり、舞台上で音楽に合わせて踊ったりするなど大きな達成感を得られるでしょう。また、賞状をもらえるチャンスにもなります。
一方、デメリットとしては、コンクールや大会があることで練習の開始時間や勉強時間の管理が必要になったり、ライバル意識により自己嫌悪に陥ったり、同じ学校の子ども同士で結束ができたりする点です。これらの状況を避けたいという場合には、コンクールや大会ではなく、本人の性格に合う習い事を選ぶなど、別の対処法を考えてみましょう。子供によって好き嫌いが分かれるため、親としては本人の適性に合った習い事を見つけることが大切になります。