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子どもの才能を伸ばすにはプログラミング教育で勉強と遊びのメリハリをつけれるように習慣づけるのがという考え方のポイント
子どもの才能を伸ばすにはプログラミング教育で勉強と遊びのメリハリをつけれるように習慣づけるのがという考え方のポイント
子どもの才能を伸ばすにはプログラミング教育で勉強と遊びのメリハリをつけれるように習慣づけるのがという考え方のポイントは、単に遊びだけを教えないということ。遊びにも「論理的思考力」「行動力」「創造性」を育む要素が自然と含まれているのです。確かに、幼児期から遊びを通じてさまざまな体験を積み重ねることで、「論理的思考力」や「社会性」「協調性」が身につくのはもちろん、仲間と一緒に目標に向かっての行動力や困難に打ち勝つ「行動力」や失敗してもくよくよしない「創造性」が身につきます。
今回の記事では、子どもに適したプログラミングの勉強ができる幼児教室について、その特徴やメリットや口コミを交えながらご紹介したいと思います。この記事を読むことで、幼児期にどれだけプログラミング教育を取り入れるべきかわかるはずです。
ぜひ参考にしてみてください。幼児期にプログラミング教育を実践する意味とは?「大人の価値観を押し付けると子どもは反発します」という記事でも説明しましたが、幼少期から「できた・できない」で評価されると、子どもはやりたくない気持ちからやる気を無くしてしまうものです。
子どもの才能を伸ばすにはプログラミング教育で勉強と遊びのメリハリをつけれるように習慣づけるのがという考え方のポイント
子どもの才能を伸ばすにはプログラミング教育で勉強と遊びのメリハリをつけれるように習慣づけるのがという考え方のポイントは、子ども自身が成長するために、いまやらなくてはならないことから、やらないとやることがなくなってしまう、という状況に追い込むことだそうです。その状況を自分で作り出せれば、学習の習慣がつき、子どもの自信も育ちます。また、子どもにとって継続が必要なことにし、「あそび」などの学びに比べて、学びのようにスグに取り入れられないものについては、成長の過程の一部としてとらえ、もっとやりたい!という気持ちにさせることです。
今、日本で行われている教育システムは、親がお金のほとんどを出資して学校をつくる「公」的なものばかりであり、子どもや保護者にとって、自分の子どもが学校のカリキュラムを受け終わるまでは、自分が教育者になることなんてできないと考えてしまうことが多いのです。だからこそ、子どもはゲームやマンガなどの娯楽を、学校が終わったあとに楽しみたかったり、塾通いであったり、習い事をしたくなったりするのでしょう。
子どもの才能を伸ばすにはプログラミング教育で勉強と遊びのメリハリをつけれるように習慣づけるのがという考え方のメリット
子どもの才能を伸ばすにはプログラミング教育で勉強と遊びのメリハリをつけれるように習慣づけるのがという考え方のメリットは、やはり子供だけでなく大人も認識しておきましょう。親子関係やお子様の性格などにより、いくら本腰を入れて頑張っても集中して遊んでくれないというお子様も大勢います。そんな、大人にとってもストレスを感じるような時には、遊びと勉強のスイッチを子供のほうが決めてしまえばよいのです。
ゲーム感覚で子供自身に勉強と遊びの境目を設けさせて、遊びたいときはお家で遊んで、お勉強したい時は塾でというように決めてしまえばいいのです。あえてお母様やご家族の都合で、子供に自分のやりたいことばかりさせてしまうと、子供も大人の顔色を見て、自分の気持ちを外に出すのに必死になってしまい子供の性格によっては、それがストレスになってしまうこともあります。
その様な子供にとっては、自分で決めて勉強と遊びをメリハリつけてメリハリをつけて取り組むほうが、ストレスフリーで楽しむことができ自分の能力を最大限に発揮して成績アップを実感することができる様になります。しかもお子様の好みはさまざま。
